Un año 2017 de muchas entregas, inclusión digital y felicidad

El año 2017 fué un gran año a pesar de las circunstancias del país, del desempleo, de los problemas sociales, y la falta de inclusión de algunos sectores sociales, empresariales y gubernamentales. Aunque nuestro trabajo desde el año 2009, es el de trabajar en silencio, pero firmes con nuestras convicciones y objetivo, de inlcuir, educar, formar, y crear nuevos emprendedores sociales y barriales, en todas las provincias que hemos trabajado como Río Negro, Neuquén, y la Provincia de Buenos Aires. Siempre se cierran muchas puertas, más de la de muchos municipios y funcionarios pasajeros, que piensan que nuestro trabajo no tiene valor, que atenta contra sus intereses personales, pero aunque eso suceda, hemos logrado muchos objetivos, y hemos hecho felices a muchos niños, adultos y abuelos, entregando Notebooks Pentium HP Compaq, con un disco rígido de 120 GB, acceso a 4 puertos USB, lector de Cd/Dvd, con acceso a conectividad de WiFi y Bluetooth, y con la ayuda de muchos colaboradores que han pasado, dejando los equipos puesto en marcha para ser usados y entregados, con contenidos educativos, con Open Office, para el aprendisaje del uso de la Pc, contenidos Social Media, etc.

Hemos entregado muchos equipos, en esta oportunidad trabajando muy fuerte en el sur de la Provincia de Buenos Aires, en la ciudad de Bahía Blanca, en Comedores Barriales, en centros vecinales, y clubes deportivos. Como en el comedor de Diego y Laura, donde hemos entregado varios equipos a principio de este año 2017, en el Barrio Bajo Rondeau de la ciudad de Bahía Blanca, donde se cumple la función de darle una merienda a los niños de esa zona, y las notebook ayudarán a darles soporte para sus estudios y tareas escolares.

También a Centro Vecinal de Villa Serra de Marita y Ezequiel, en la zona del saladero, de la ciudad de Bahía Blanca, con mucho esfuerzo propio levantaron un lugar para el barrio con ahorros rifas y recursos de vecinos para poder lograr un lugar donde los niños y los jóvenes pudieran encontrarse, y sentirse contenidos, las notebooks que les donamos son usadas para dar cursos, a niños, jóvenes y abuelos.

Trabajamos con clubes deportivos de la ciudad, como el Club Olimpo donde algunas categorias, necesitaban de equipos y no podían nunca lograr comprarlos para estadistica, para planillas digitales de los deportes del club, para hacer promedios de competencias, y para los sectores administrativos de los deportes de los menores de diferentes deportes dado que no tienen el recurso como lograr obtener estos equipos.

No miramos las diferencias sociales, económicas, ideológicas, dado que nuestra acción es siempre incluir, ayudar y colaborar en el crecimiento del conocimiento de los niños, jóvenes y adultos mayores.

Hemos también donado a otros barrios de la ciudad de Bahía Blanca, y en la zona, donde los equipos han llegado al destino que debía ser. Sin ayuda de empresas , ni gobiernos, pero no nos rendimos. Sabemos que el 2018, nos traerá muchas sorpresas positivas, trabajando en la zona, en la costa de la provincia de Buenos Aires, y otras ciudades, siempre con el apoyo y colaboración de Telecom Argentina, nuestro padrino desde 2009.

Queremos agradecer a todas las personas que nos han ayudado en este año, con los contenidos, el desarrollo de implementacion de puesta a punto de los equipos, la logística de ir a buscar equipos, el buen recibimiento en todos los barrios, comedores, y clubes.

Vamos con mucha fuerza para duplicar los centros en el año 2018, sabemos que habrá mucha colaboración de empresas, comercios, entidades, porque trabajamos mucho, y cada donación y acción está visibilizada en nuestro portal de comunicación, blog, redes sociales, y medios de comunicación.

¡¡¡Muchas gracias a todos!!!

Les deseamos muy felices fiestas y un gran nuevo año 2018

Fabio Perussich Williams
Fundador y Director
C.E.T.B (Centros Educativos Tecnologicos Barriales) Argentina
E-mail: cetbargentina@gmail.com
https://www.facebook.com/cetbargentina/
https://www.instagram.com/cetbargentina/

 

 

Como educar hijos solidarios en el siglo 21

La rivalidad estimulante es positiva para el niño, pero debe compatibilizarse con una forma de vida cooperativa y con valores

Con frecuencia, al hablar de solidaridad nos referimos a identificarnos con los necesitados, éstos suelen ser personas anónimas a quiénes desconocemos. También hablamos de ser solidario con países del tercer mundo o con sociedades que han sufrido alguna catástrofe. «Ser solidario en estos casos es muy positivo, pero la solidaridad debe comenzar por el comportamiento con las personas cercanas de nuestro entorno y por las acciones concretas con personas que, muy cerca de nosotros, necesitan ayuda. Hoy resulta fácil fomentar la sensibilidad y el respeto por el medio ambiente o por los animales. Sin embargo, parece más complicado desarrollar la sensibilidad y solidaridad con las personas que sufren y lo pasan mal», apuntan desde la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (Amei-Waece). Como aseguran desde esta asociación, «nos hemos acostumbrado a escuchar comentarios o a ver imágenes de las desgracias ajenas, lo consideramos un mal habitual, perdemos la sensibilidad y mostramos poca reacción emocional».

«Todo vale» para el triunfo personal

En los últimos tiempos, prosigue Marisol Justo de la Rosa desde la Amei-Waece, se ha impuesto la competitividad generalizada. «Esta actitud conduce al individualismo, al egoísmo y a la «moral del éxito» donde «todo» vale para el triunfo personal, donde se considera al otro como un enemigo potencial que puede disputar aquello que se desea. Los propios sistemas educativos son competitivos y discriminatorios. No se valora el esfuerzo, la bondad, la generosidad, el altruismo y otros valores de nuestros niños, sólo el rendimiento escolar: las notas», explica. «No se estudia por placer, por enriquecimiento personal, sino por lograr unas notas. Los niños interiorizan que las notas miden lo que valen, no lo que saben; que deben destacar, vencer y triunfar sin importar los medios que utilicen; cualquier cosa es válida si se consigue fama, poder y dinero», añaden. Para esta maestra perteneciente a la Amei-Waece, «la rivalidad estimulante es positiva para el niño, sin embargo, debe compatibilizarse con una forma de vida cooperativa y solidaria».

Según Justo de la Rosa, los niños necesitan recibir ayuda de sus padres para establecer relaciones positivas con las personas de su entorno y reforzar las conductas solidarias hacia ellas. «De este modo, contrarrestan el ejemplo que reciben constantemente de conductas negativas y contravalores como el egoísmo, la envidia, la intolerancia, la ambición, el autoritarismo, el abuso, etc. La familia es el lugar más idóneo para aprender a ver virtudes en lugar de defectos, críticas destructivas, etc.», concluye.

¿Qué pueden hacer los padres para fomentar la solidaridad?

 

Sobre todo, indican desde la AMEI-WAECE, «transmitir este valor a través de sus actuaciones diarias y cuidar sus actitudes en las relaciones interpersonales», pero también poner en marcha lo siguiente:

—Colaborar con el educador de su hijo pidiendo información sobre mensajes y acciones comunes que conviene transmitir al niño.

—Leer cuentos, fábulas y narraciones cuyo argumento esté basado en la solidaridad.

—Comentar las situaciones insolidarias que se dan en las informaciones de televisión u otros medios de comunicación.

—En situaciones cotidianas en las que el niño se muestre poco solidario, provocar su reflexión con frases como: «Si eso te ocurriera a ti, ¿te gustaría que te tratasen igual?, ¿Cómo te sientes tú cuando te hacen eso a ti?».

—Acompañar al niño a una entidad de ayuda a indigentes o a una residencia de ancianos necesitados para llevar algún alimento, colaborar poniendo la mesa, etc.

—Animarle para que regale algún juguete a otros niños que carecen de recursos.

—Pedir que entregue algún alimento que le guste mucho a una persona indigente que se encuentre en la calle.

—Ofrecerle orientación sobre acciones cotidianas concretas:

—Cuidar de animales y plantas. Respetar y valorar las plantas y el mobiliario de parques y jardines de la ciudad.

—Desarrollar hábitos de ahorro de energía.

—Colaborar en la selección de basuras, hablarles sobre el perjuicio de las materias que dañan el medio ambiente.

—Ser solidario con vosotros ayudando en las tareas domésticas y cuidando los elementos del hogar, los juguetes, la ropa, etc.

—La solidaridad es la virtud por la cuál nos mostramos unidos a otras personas, compartiendo sus intereses, inquietudes y necesidades. Por lo tanto, este valor es un complemento de la justicia que, para desarrollarse, necesita de las actitudes de otros valores como: la empatía para ponerse en el lugar del otro y ver las situaciones desde su punto de vista; la compasión para analizar las cosas con el «corazón» y sentimientos de fraternidad; la comprensión desde el reconocimiento de la dignidad personal del otro, o la ayuda para pasar a la acción y realizar actuaciones para modificar las circunstancias desfavorables de los demás.

PD: Es muy importante el tiempo que los padres puedan invertir tiempo con atención y amor para con sus hijos, hoy estamos en la carrera de «quien gana más», «quien tiene más estatus social», «quien es el mejor para el mercado», desde mi experiecnia como hijo, fuí criado en un ámbito de amor, de participación familiar, compartiendo la lectura, formando valores, recreandome con mucha actividad deportiva socializando con muchos amigos de mis deporte favoritos en años practicado el Basket junto al Rugby. Creo que allí es donde los niños, en la felicidad y en el compartir con el otro, se aprende a ser solidario, donde nuestros padres nos enseñan a ser no con palabras sino con acciones ejemplificadoras. Y no llegar a ser «adultos falsos solidarios» para las redes sociales, para los medios, o para el que dirán, el verdadero solidario es quien no espera prensa, ni abrazos públicos, sino aportar a la sociedad experiencias de vida positivas, para el bien de la sociedad civil y proveer de mas alegría a los niños…

Fabio Perussich Williams
Fundador y Director
C.E.T.B (Centros Educativos Tecnologicos Barriales) Argentina
E-mail: cetbargentina@gmail.com
https://www.facebook.com/cetbargentina/
https://www.instagram.com/cetbargentina/

Fuente: Carlota Fominaya. Diario ABC.es